modest
发表于 2025-3-23 12:35:04
http://reply.papertrans.cn/27/2614/261301/261301_11.png
渐变
发表于 2025-3-23 15:26:50
http://reply.papertrans.cn/27/2614/261301/261301_12.png
掺和
发表于 2025-3-23 20:52:16
Das Element der konkreten Utopie im Lehrstückar. Diesen Tatbestand hat Brecht selbst reflektiert: In dem Aufsatz . (AL=32/1.) bezeichnet er seinen Vorschlag zur . des Rundfunks, für die er die . und ».« nennt, als . und stellt abschließend fest :
Feckless
发表于 2025-3-23 23:08:11
Severin Sales Rödel,Martin Karcher zu meist sehr knappen Stellungnahmen. Ursache für dieses eher passive Verhältnis zur Lehrstücktheorie mag die für Brecht gegenüber der Zeit vor 1933 völlig veränderte Situation sein: Ausgestattet mit einem großen, gut subventionierten Theaterapparat mußte das Interesse an . Publikum zeitweilig zurücktreten.
Eclampsia
发表于 2025-3-24 05:03:24
Werner Thole,Björn Milbradt,Stephanie Simongel »weiter« gesteckt sein kann (in der doppelten Bedeutung dieses Wortes) als bei einem Theaterstück: Eine . kann bei entsprechender Anlage wesentlich intensiver und auf einen komplexeren Teil der Persönlichkeitsstruktur einwirken als eine bloß audiovisuell vorgetragene, »illustrierte« Lehre.
Indebted
发表于 2025-3-24 08:37:16
Lebenslanges Lernen - ein alter Hut?ar. Diesen Tatbestand hat Brecht selbst reflektiert: In dem Aufsatz . (AL=32/1.) bezeichnet er seinen Vorschlag zur . des Rundfunks, für die er die . und ».« nennt, als . und stellt abschließend fest :
Customary
发表于 2025-3-24 11:04:16
Heike Dierckx,Ingrid Miethe,Regina Soremskiffs in Literatur und Kritik zu beginnen. Dieser Abriß wird zugleich die Notwendigkeit erweisen, zunächst Verwendung und Grundbestimmung des Lehrstückbegriffs bei Brecht selbst zu untersuchen. Die Frage, ob Brecht überhaupt einen besonderen Stück-Typus »Lehrstück« von anderen Stücken unterschieden hat, muß allen weiteren vorausgehen.
强化
发表于 2025-3-24 18:46:43
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脆弱么
发表于 2025-3-24 20:02:27
Bildung – Arbeit – Erwachsenwerdent, da Tab. 3 und 4 zu jedem einzelnen Blatt genauere Auskunft geben. Zu den Skriptenkomplexen Sk. und Sk. cf. supra die Darstellung der Quellen aus dem ».«-MaterJal 1929 (p. 13–18) und 1930 (p. 18–22, 26f).
睨视
发表于 2025-3-25 00:17:05
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