整洁漂亮 发表于 2025-3-23 10:40:34
http://reply.papertrans.cn/24/2345/234404/234404_11.pngMedicare 发表于 2025-3-23 17:19:06
Bernadette Andréosso-O’Callaghan,John JoyceDiese Polarisierung weist eine bemerkenswerte Analogie auf zu der bereits im Kontext von Computerkulturen thematisierten Polarisierung in einen ‘harten’ und einen ‘weichen’ Programmierstil und zu den antagonistischen Typen des Planers und des Bastiers bzw. des Ingenieurs und des Bricoleurs, die Lévi-Strauss und Turkle beschrieben haben.锯齿状 发表于 2025-3-23 19:22:53
Weltbild als habitualisiertes konzeptuelles Systemie Multiperspektivität des Weltbildkonstrukts ist also primär eine disziplinäre. Genauer ist nicht das Weltbildkonzept selbst multiperspektivisch, sondern die Konzeptualisiemng der spezifischen ’Welten’, auf die sich diese Bilder beziehen, deren einzelne Stufen bzw. Elemente Gegenstand verschiedener wissenschaftlicher Disziplinen sind.Obliterate 发表于 2025-3-23 23:20:01
Forschungsdesignthodologischen Revolution“ innerhalb der Sozialwissenschaften etabliert wurde.. Neben der konzeptuellen Affinität dieser Studie zur qualitativen Sozialforschung bietet auch deren methodisches Repertoire besonders geeignete Instmmente zur Erfassung des multiperspektivischen Konstmkts ’Weltbild’ — wie im Folgenden eingehend begründet werden soll.表主动 发表于 2025-3-24 02:39:42
http://reply.papertrans.cn/24/2345/234404/234404_15.png障碍 发表于 2025-3-24 10:16:35
Lehrerkonzeptionen vom Lehren und LernenDiese Polarisierung weist eine bemerkenswerte Analogie auf zu der bereits im Kontext von Computerkulturen thematisierten Polarisierung in einen ‘harten’ und einen ‘weichen’ Programmierstil und zu den antagonistischen Typen des Planers und des Bastiers bzw. des Ingenieurs und des Bricoleurs, die Lévi-Strauss und Turkle beschrieben haben.贪心 发表于 2025-3-24 11:11:30
http://reply.papertrans.cn/24/2345/234404/234404_17.pngAMITY 发表于 2025-3-24 15:09:07
978-3-531-13685-1Westdeutscher Verlag GmbH, Wiesbaden 2001托人看管 发表于 2025-3-24 22:10:29
Peter BergerLeitbilder unserer Computerkultur修剪过的树篱 发表于 2025-3-25 02:30:20
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