REP
发表于 2025-3-23 11:47:09
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AROMA
发表于 2025-3-23 17:22:44
: Inwiefern verhilft die Erstsprache zu Erfolgen? Wenn Erfolge da sind, wie beurteilen MigrantInnen ihren Bildungserfolg, und empfinden sie ihre Integration als gelungen?978-3-658-01867-2978-3-658-01868-9
高尔夫
发表于 2025-3-23 18:44:33
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Culmination
发表于 2025-3-24 00:04:51
,Politik – Macht – Bildung: macht Politik Bildung? Alles macht Politik und Bildung! Dargestellt am Brägt durch Interdependenz, nach der zunehmend alles von allem abhängt, mit allem verbunden ist. Das gilt für nahezu alle Lebensbereiche, auch für das Beziehungsgeflecht zwischen Politik und Bildung, Wissenschaft und Bildung oder Wissenschaft und Politik.
bibliophile
发表于 2025-3-24 05:49:56
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石墨
发表于 2025-3-24 08:25:50
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思考而得
发表于 2025-3-24 14:20:55
Mythen der Integrationsdebatte: Was hilft wirklich?,e sich praktisch auf alle Bereiche des gesellschaftlichen Lebens beziehen, darunter die Probleme evtl. sich verfestigender ethnischer Schichtungen über systematische Ungleichheiten in Bildung und Arbeitsmarkt, von räumlichen und sozialen Segregationen und den auch daraus möglichen Konflikten zwische
剥皮
发表于 2025-3-24 17:00:30
,Bildungserfolg junger Aussiedlerinnen – Chancen und Grenzen,sten (Dietz/Roll 2003: 9). Vor allem seit Abschluss der Moskauer Verträge im Jahr 1970 siedeln Deutsche aus den Gebieten der Sowjetunion, seit 1991 aus Russland, Kirgisien und Kasachstan in die Bundesrepublik Deutschland über. Von ehemals fast einer Million Russlanddeutschen allein in Kasachstan hab
词汇表
发表于 2025-3-24 19:44:05
,Schule Schloss Salem: Was ist Salem und wofür steht es?, Kurt Hahn gegründet. Die pädagogische Leitidee der Gründer war die „Erziehung zur Verantwortung“. Auch wenn das Lernen auf die akademischen Abschlüsse Abitur und IB-Diploma hin einen zunehmenden Stellenwert in der pädagogischen Arbeit einnimmt, bestimmt der Kerngedanke der Erziehung zur Verantwortu
Dri727
发表于 2025-3-24 23:58:45
,Politik – Macht – Bildung: macht Politik Bildung? Alles macht Politik und Bildung! Dargestellt am Brägt durch Interdependenz, nach der zunehmend alles von allem abhängt, mit allem verbunden ist. Das gilt für nahezu alle Lebensbereiche, auch für das Beziehungsgeflecht zwischen Politik und Bildung, Wissenschaft und Bildung oder Wissenschaft und Politik.