树胶 发表于 2025-3-23 11:12:18

ns-in-action provide an empirical basis from which to explore and gain insight into the issues for and potential of such connective ventures, alongside a rich mix of critical commentary, arguments, cautions and challenges. Five978-94-6091-791-2

adumbrate 发表于 2025-3-23 15:23:48

http://reply.papertrans.cn/20/1909/190841/190841_12.png

厚脸皮 发表于 2025-3-23 20:38:53

http://reply.papertrans.cn/20/1909/190841/190841_13.png

有常识 发表于 2025-3-23 22:38:41

https://doi.org/10.1007/978-94-6091-791-2learning; science education

CERE 发表于 2025-3-24 02:40:49

http://reply.papertrans.cn/20/1909/190841/190841_15.png

FID 发表于 2025-3-24 08:35:48

http://reply.papertrans.cn/20/1909/190841/190841_16.png

萤火虫 发表于 2025-3-24 14:39:24

http://reply.papertrans.cn/20/1909/190841/190841_17.png

agglomerate 发表于 2025-3-24 15:41:02

http://reply.papertrans.cn/20/1909/190841/190841_18.png

在前面 发表于 2025-3-24 19:55:43

http://reply.papertrans.cn/20/1909/190841/190841_19.png

BADGE 发表于 2025-3-25 00:41:39

,Die Überraschung,Ein Reiseerlebnis besonderer Art wirkt nachhaltig — und nahrhaft — bis heute fort. Wir wissen, daß mancher Buchhändler nicht nur geistigen Genüssen, sondern auch den kulinarischen besonders zugetan ist. Gaumenfreuden sind nicht die schlechteste Grundlage für gute Gespräche und gute Geschäfte.
页: 1 [2] 3 4 5
查看完整版本: Titlebook: Bringing Communities Together; Connecting Learners Bev France,Vicki Compton Book 2012 SensePublishers 2012 learning.science education