快乐
发表于 2025-3-21 19:00:08
书目名称Bildungsästhetik und Selbstwerdung影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0186178<br><br> <br><br>书目名称Bildungsästhetik und Selbstwerdung影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0186178<br><br> <br><br>书目名称Bildungsästhetik und Selbstwerdung网络公开度<br> http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0186178<br><br> <br><br>书目名称Bildungsästhetik und Selbstwerdung网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0186178<br><br> <br><br>书目名称Bildungsästhetik und Selbstwerdung被引频次<br> http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0186178<br><br> <br><br>书目名称Bildungsästhetik und Selbstwerdung被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0186178<br><br> <br><br>书目名称Bildungsästhetik und Selbstwerdung年度引用<br> http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0186178<br><br> <br><br>书目名称Bildungsästhetik und Selbstwerdung年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0186178<br><br> <br><br>书目名称Bildungsästhetik und Selbstwerdung读者反馈<br> http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0186178<br><br> <br><br>书目名称Bildungsästhetik und Selbstwerdung读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0186178<br><br> <br><br>
转折点
发表于 2025-3-21 21:46:03
http://reply.papertrans.cn/19/1862/186178/186178_2.png
PRO
发表于 2025-3-22 02:37:16
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羞辱
发表于 2025-3-22 07:51:48
Isaiah’s Vision of Human Securitychtnisses und der Erschütterung; aber auch im Prozeß des ästhetisch-mimetischen Verhaltens. Thema ist nun, diese Problematik unter dem negativen Vorzeichen der Moderne zu diskutieren, d.h. im Zeichen eines „destruktiven Widerspruchs“ von Mimesis und Ratio, der sowohl eine pathologische Verzerrung de
惹人反感
发表于 2025-3-22 09:32:24
Einleitung,steigen, um einen reibungslosen Tagesablauf und später eine problemlose Einschulung nicht zu gefährden. „Der ästhetisch mündige Mensch wäre unbeherrschbar“. Es schien, als wäre dieser von Elisabeth Lenk formulierte Gedanke eher in negativen Schreckbildern von Gesetz- und Arbeitslosigkeit gefürchtet
POWER
发表于 2025-3-22 14:10:45
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成绩上升
发表于 2025-3-22 17:25:41
,Archaische Mimesis und frühokzidentale Rationalisierung,elebte Mimesis, nicht aber auf eine abstrakt philosophische Begriffsreflexion (Blumenberg 1986; Gadamer 1960; Früchtl 1986; Jay 1995), sowie auf spezialwissenschaftliche Anwendungen der Kategorie (Auerbach 1982; Lehmann 1991; Weiss 1984; Wulf 1994). Auch sollen keine modern-fachwissenschaftliche Kat
询问
发表于 2025-3-22 21:56:27
http://reply.papertrans.cn/19/1862/186178/186178_8.png
DRILL
发表于 2025-3-23 02:45:08
Einleitung,schen Berufserfahrungen, die aus dem Versuch resultierten, eine an Marcuse orientierte Interpretation der Schillerschen Briefe . in die Praxis ästhetischer Bildung umzusetzen. Deren kritischer, gegen die „Eindimensionalität“ des Menschen gerichteter Impuls zu freien Spiel-, Bewegungs- und Entfaltung
拔出
发表于 2025-3-23 07:43:12
,Annäherung im Bild: „Angelus Novus: Engel der Geschichte“,Methode innerviert und zielt auf die im Bild transportierten Erfahrungsgehalte ab. Es handelt sich dabei um den Versuch einer Rekonstruktion des Übergangs von einem gemaltanschaulichen Bild, Paul Klees „Angelus Novus“, zu einem „dialektischem Bild“ — so versteht und bezeichnet Benjamin eine bestimmt