Daguerreotype
发表于 2025-3-21 17:39:19
书目名称Bildungsstaat影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0186163<br><br> <br><br>书目名称Bildungsstaat影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0186163<br><br> <br><br>书目名称Bildungsstaat网络公开度<br> http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0186163<br><br> <br><br>书目名称Bildungsstaat网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0186163<br><br> <br><br>书目名称Bildungsstaat被引频次<br> http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0186163<br><br> <br><br>书目名称Bildungsstaat被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0186163<br><br> <br><br>书目名称Bildungsstaat年度引用<br> http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0186163<br><br> <br><br>书目名称Bildungsstaat年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0186163<br><br> <br><br>书目名称Bildungsstaat读者反馈<br> http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0186163<br><br> <br><br>书目名称Bildungsstaat读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0186163<br><br> <br><br>
繁荣中国
发表于 2025-3-21 22:02:10
Irritierte Ordnung. Moderne Politikdungsstaatlicher Aufgaben begann vor mehr als einem halben Jahrtausend. Der Aufstieg des Bildungsstaates erfolgte als Teil moderner europäischer Staatsbildung. Die Souveränität des Bildungsstaates, seine letztlich entscheidende Macht, die elementare Ordnung der Bildung im Konflikt rivalisierender Pa
FAWN
发表于 2025-3-22 01:01:43
https://doi.org/10.1007/978-3-531-90101-5sächlicher Ungleichheit, zwischen mehr Bildungsinklusion und differenzierenden Bildungsergebnissen, tun sich unvermeidlich immer neue bildungs- und gesellschaftspolitische Konflikte auf. Deshalb ist Bildung in einer offenen Gesellschaft nicht nur ein privates, sondern immer auch ein öffentliches Pro
Choreography
发表于 2025-3-22 06:57:30
Irritierte Ordnung. Moderne Politikren Abschlüssen und mit Verbesserungen individueller Lebenschancen durch Bildung. Immer mehr Bürger beteiligten sich für immer längere Abschnitte ihres Lebens an immer höherer Bildung. Individueller Aufstieg durch Bildung wurde möglicher und üblich.
Veneer
发表于 2025-3-22 10:01:33
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Truculent
发表于 2025-3-22 15:43:26
https://doi.org/10.1007/978-3-531-90101-5eibt das meritokratische Dilemma zwischen gleichem Recht auf Bildung und faktischer Herstellung von Ungleichheit. In den USA, im 20. Jahrhundert führendes Bildungsland, stagniert der Abbau von Ungleichheit durch Bildung. Auch der Beitrag von Bildung zum Wirtschaftswachstum hat sich fast halbiert. Be
PAN
发表于 2025-3-22 20:26:36
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收到
发表于 2025-3-22 21:32:17
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integral
发表于 2025-3-23 01:48:24
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Flatter
发表于 2025-3-23 07:47:51
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