小淡水鱼 发表于 2025-3-25 06:55:47

Diskursmuster und Zukunftspotenziale der wissenschaftlichen Weiterbildungrbildung zurück. Erinnert sei bloß an das Akademische Gymnasium in Hamburg, welches, gegründet 1613, Schüler auf ein Universitätsstudium vorbereiten sollte, aber über die Jahrzehnte auch Studienabsolventen anzog, die sich wissenschaftlich weiterbilden wollten.

灌溉 发表于 2025-3-25 11:02:20

Potenziale der Erwachsenenbildung für die Universitätenngsauftrag (sowohl inhaltlich als auch organisatorisch oder didaktisch) zu realisieren. Das hängt vor allem damit zusammen, dass Hochschulen bislang vornehmlich angebotsorientierte ExpertInnenorganisationen sind, deren Angebot an akademischer Bildung wesentlich der Differenzierung wissenschaftlicher

憎恶 发表于 2025-3-25 12:44:41

http://reply.papertrans.cn/19/1862/186138/186138_23.png

切碎 发表于 2025-3-25 17:53:27

http://reply.papertrans.cn/19/1862/186138/186138_24.png

LEVER 发表于 2025-3-25 22:15:39

http://reply.papertrans.cn/19/1862/186138/186138_25.png

JUST 发表于 2025-3-26 01:32:56

http://reply.papertrans.cn/19/1862/186138/186138_26.png

Ornithologist 发表于 2025-3-26 04:57:20

Welchen Wert haben Universitätslehrgänge für TeilnehmerInnenird erwartet, dass diese ihre Kosten durch die Beiträge der TeilnehmerInnen der verschiedenen Lehrveranstaltungen abdecken und in der Bilanz zumindest ein ausgeglichenes Ergebnis erwirtschaften. Zur Erreichung dieser Zielsetzung ist es notwendig, attraktive Programme anzubieten.

Generator 发表于 2025-3-26 08:34:43

Angewandte wissenschaftliche Weiterbildung im Bereich der klinischen EmbryologieKinderwunschbehandlung gerecht zu werden. Im Vergleich zu anderen medizinischen Fachgebieten können die Reproduktionsmedizin und die klinische Embryologie jedoch erst auf eine sehr kurze Geschichte zurückblicken. Alle Entwicklungen wurden durch technische Erfindungen und Erneuerungen getrieben, wobe

ethnology 发表于 2025-3-26 15:23:57

http://reply.papertrans.cn/19/1862/186138/186138_29.png

invulnerable 发表于 2025-3-26 17:28:01

http://reply.papertrans.cn/19/1862/186138/186138_30.png
页: 1 2 [3] 4 5
查看完整版本: Titlebook: Bildungspartnerin Universität; Tertiäre Weiterbildu Rudolf Egger,Martin Heinz Bauer Book 2017 Springer Fachmedien Wiesbaden 2017 Erziehungs