符合你规定
发表于 2025-3-25 04:11:03
http://reply.papertrans.cn/19/1862/186136/186136_21.png
换话题
发表于 2025-3-25 11:31:19
Tushar Kanta Sahu,Mohammad Qureshiegriff – im Gegensatz zu dem der Bildungsaspiration (vgl. Kap. 2.1) – neben dem schulisch und familial erwünschten Schulabschluss auch die habituellen Haltungen der jeweiligen Akteure, die auf der Ebene der Rekonstruktion der Interaktionen sichtbar werden.
Isometric
发表于 2025-3-25 13:21:38
http://reply.papertrans.cn/19/1862/186136/186136_23.png
faculty
发表于 2025-3-25 19:11:00
Methodische Anlage der Studie,egriff – im Gegensatz zu dem der Bildungsaspiration (vgl. Kap. 2.1) – neben dem schulisch und familial erwünschten Schulabschluss auch die habituellen Haltungen der jeweiligen Akteure, die auf der Ebene der Rekonstruktion der Interaktionen sichtbar werden.
GORGE
发表于 2025-3-25 23:55:03
http://reply.papertrans.cn/19/1862/186136/186136_25.png
AND
发表于 2025-3-26 00:37:46
2512-2037 erhältnis von Transformation und Reproduktion? In diesem Band der Reihe ‘Studien zur Schul- und Bildungsforschung‘ werden in einer qualitativen Mehrebenenanalyse sowohl die Schulkultur, die Lehrer-Schüler-Beziehungen und die familialen Beziehungen und die Jugendlichen selbst in den Blick genommen. M
欺骗世家
发表于 2025-3-26 07:09:54
Versatile Synthesis of Carbon-Rich LiFePO4,allrekonstruktionen zu Strukturvarianten von jugendlichen Bildungsorientierungen im Verhältnis schulischer und familialer Bildungsorientierungen zu gelangen, die wiederum in Beziehung zu milieuspezifischen Orientierungen zu setzten sind.
craven
发表于 2025-3-26 09:51:14
http://reply.papertrans.cn/19/1862/186136/186136_28.png
Consequence
发表于 2025-3-26 13:39:23
Versatile Synthesis of Carbon-Rich LiFePO4,s sich über den dominanten Generationsentwurf von Familie und Schule ausgestaltet. Die Darstellung der Fälle, die sich gemäß meines Forschungsgegenstandes, in ihrer Passung von Familie und Schule in ihren Bildungsorientierungen, sowie bezüglich ihrer schulbiografischen Passung unterscheiden, erfolgt in verdichteten Fallporträts.
切掉
发表于 2025-3-26 16:54:44
Fallrekonstruktionen und Fallportraits,s sich über den dominanten Generationsentwurf von Familie und Schule ausgestaltet. Die Darstellung der Fälle, die sich gemäß meines Forschungsgegenstandes, in ihrer Passung von Familie und Schule in ihren Bildungsorientierungen, sowie bezüglich ihrer schulbiografischen Passung unterscheiden, erfolgt in verdichteten Fallporträts.