corrode 发表于 2025-3-21 19:17:01

书目名称Bildungserfolge影响因子(影响力)<br>        http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0186106<br><br>        <br><br>书目名称Bildungserfolge影响因子(影响力)学科排名<br>        http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0186106<br><br>        <br><br>书目名称Bildungserfolge网络公开度<br>        http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0186106<br><br>        <br><br>书目名称Bildungserfolge网络公开度学科排名<br>        http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0186106<br><br>        <br><br>书目名称Bildungserfolge被引频次<br>        http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0186106<br><br>        <br><br>书目名称Bildungserfolge被引频次学科排名<br>        http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0186106<br><br>        <br><br>书目名称Bildungserfolge年度引用<br>        http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0186106<br><br>        <br><br>书目名称Bildungserfolge年度引用学科排名<br>        http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0186106<br><br>        <br><br>书目名称Bildungserfolge读者反馈<br>        http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0186106<br><br>        <br><br>书目名称Bildungserfolge读者反馈学科排名<br>        http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0186106<br><br>        <br><br>

以烟熏消毒 发表于 2025-3-21 22:53:01

The Advent of Mosaddeq and the Oil Crisis,nis von Biographien zu klären, wie es für die Fragestellung unter mehreren Aspekten gebraucht wird. Dafür sind vorliegende Konzepte von Biographien und ihre impliziten Probleme zu erörtern, um das spezifische biographische Material in seiner Reichweite für Verallgemeinerungen einzuordnen.

CURT 发表于 2025-3-22 03:41:17

http://reply.papertrans.cn/19/1862/186106/186106_3.png

畸形 发表于 2025-3-22 05:22:45

http://reply.papertrans.cn/19/1862/186106/186106_4.png

字形刻痕 发表于 2025-3-22 11:30:55

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六个才偏离 发表于 2025-3-22 15:18:04

2524-3551 analysiert.Unterschiede im Zugang zur formalen Bildung und in der Beteiligung daran gelten neben den klassischen Dimensionen sozialer Ungleichheit "Geld, Prestige und Macht" spätestens seit den 60er Jahren als Kernbereich sozialer Ungleichheiten. Die Angleichung der Bildungschancen zwischen den Gesc

acolyte 发表于 2025-3-22 19:20:51

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Conflict 发表于 2025-3-22 23:31:02

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Hemodialysis 发表于 2025-3-23 02:27:10

Introduction: Establishing the Boundaries,nstellationen für Übergänge zu weiterführenden Schulen und zum Studium werden als Unterstützung oder Behinderung beschrieben? Lassen sich Hinweise auf die Ausbildung von Kompetenzen einer studentischen Kultur, einer Fachkultur oder von antizipierter Berufskultur herauskristallisieren?

FLOUR 发表于 2025-3-23 08:52:46

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查看完整版本: Titlebook: Bildungserfolge; Eine Analyse der Wah Anne Schlüter Book 1999 Springer Fachmedien Wiesbaden 1999 Beteiligung.Bildung.Bildungsbiographien.Bi