整顿
发表于 2025-3-26 21:09:13
Louis A. Kasekende,Iftikhar Hussainandlungskompetenz und öffentlicher Intelligenz sind heute drängende Themen unterschiedlicher, aber miteinander vermittelter Diskurse, die unsere Zukunft und Zukunftsfähigkeit, den Umgang mit gesellschaftlicher Unsicherheit und Verunsicherung prägen.
Dri727
发表于 2025-3-27 02:05:13
Wassilios Baros,Maximilian SailerBildung als ein ganzheitlicher und biographischer Transformationsprozess.Unterschiede, Grenzen und Ähnlichkeiten von Bildung und Kompetenz.Innovative Impulse und Beiträge im Diskurs um Inhalte und Zie
掺假
发表于 2025-3-27 06:50:28
http://reply.papertrans.cn/19/1861/186035/186035_33.png
反复无常
发表于 2025-3-27 09:49:30
,Orte der Bildung, Kontextgebundenheit von Kompetenzen und das Aufgabenverständnis kritischer empirischaft stehen in enger Verbindung mit dem Bildungsstand ihrer Mitglieder. Es ist ebenfalls begreiflich, dass auf gesellschaftliche und bildungspolitische Veränderungen wissenschaftlich reagiert werden muss. Eine Erziehungswissenschaft, die zur Verbesserung der Bildungspraxis beitragen möchte, muss d
insurgent
发表于 2025-3-27 15:49:26
Bildung und/oder Kompetenzegenerierten Bildungsbegriff auch vor dem Hintergrund der Kritik Geisteswissenschaftlicher Pädagogik – u. a. im Kontext ihrer Realität von Anpassung im Nationalsozialismus – sowie unterschiedlichen Reformulierungen von Positionen ‚sozialistischer Pädagogik‘ abzuschaffen; dies geschah vor allem im Zu
flourish
发表于 2025-3-27 20:26:01
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强有力
发表于 2025-3-27 23:17:34
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震惊
发表于 2025-3-28 04:08:04
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转换
发表于 2025-3-28 09:14:32
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PAGAN
发表于 2025-3-28 12:26:53
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