Exhilarate
发表于 2025-3-25 07:04:00
Uwe Götze,Deryl Northcott,Peter Schusterassen begleitet. Der Beitrag skizziert zunächst die Kontroverse, die um die Wende vom 18. zum 19. Jahrhundert im Rahmen der Reform des preußischen Gymnasialschulwesens um die Frage der Klassenorganisation ausgetragen wurde und analysiert die Argumente, die für das System der Fach- bzw. das System de
Scintillations
发表于 2025-3-25 08:39:43
https://doi.org/10.1007/978-3-540-39969-8marer Schulwesens eingeleitet wurde, die in den 1830er Jahren einen Höhepunkt erreichte. Die in Weimar zu Rate gezogenen Experten waren sich einig darin, dass die Schulausbildung auf den zukünftigen Beruf des Schülers ausgerichtet sein müsse, und wiesen einzelnen Schüler- bzw. Bevölkerungsgruppen ve
incite
发表于 2025-3-25 13:18:01
Simultaneous Decision-Making Modelsn relativ konfliktlos verbreitete, wurde das neue Idealbild des Mädchens immer erneut zur Diskussion gestellt. Während Turnunterricht und westliche Schuluniformen für die Jungen bereits am Ende des 19. Jahrhunderts eingeführt wurden, begann die allmähliche Verbreitung des Mädchenturnens und der Mädc
avulsion
发表于 2025-3-25 19:07:43
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致命
发表于 2025-3-25 21:41:06
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Abjure
发表于 2025-3-26 01:15:16
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flavonoids
发表于 2025-3-26 04:44:43
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挑剔小责
发表于 2025-3-26 10:28:26
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训诫
发表于 2025-3-26 15:10:04
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paroxysm
发表于 2025-3-26 16:56:55
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