打谷工具 发表于 2025-3-27 00:53:28

https://doi.org/10.1007/978-3-531-90433-7eses Rituals die erfolgreiche Veränderung der Identität der Betroffenen des Einschulungsrituals rechnet. Ob die performative Magie der Einschulung die Beteiligten der Feier „wirklich“ erreicht hat, und die Beteiligten nach dem Ritual „tatsächlich“ zu anderen geworden sind, setzt eine Forschung vorau

职业拳击手 发表于 2025-3-27 02:14:17

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壮丽的去 发表于 2025-3-27 07:05:58

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DAUNT 发表于 2025-3-27 11:27:13

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我的巨大 发表于 2025-3-27 16:46:41

Investitionsbewertung bei Zinsunsicherheit Stadtteils und seine Prägung durch die ’ Präsenz des Anderen‘ beschrieben, um dann, — ausgehend von den Aussagen der Jugendlichen in zwei Gruppendiskussionen —, auf die für sie signifikanten kulturell-religiösen Praktiken und Symbole und das Fehlen eines Rituals — und eines Begriffs — des Erwachsen

没有准备 发表于 2025-3-27 17:54:24

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Fecundity 发表于 2025-3-28 01:28:57

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Factorable 发表于 2025-3-28 02:18:30

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nullify 发表于 2025-3-28 09:54:35

Schulfeier und Schulfestr pädagogischen Arbeit unserer Grundschule steht die Auffassung „es ist normal, verschieden zu sein“, die für UNESCO-Projekt-Schulen von konstitutiver Bedeutung ist. Auch die reformpädagogische Überzeugung, dass Gespräch, Arbeit, Spiel und Feier den Wochenrhythmus dieser Schule besonderer pädagogisc

喷油井 发表于 2025-3-28 13:12:41

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查看完整版本: Titlebook: Bildung im Ritual; Schule, Familie, Jug Christoph Wulf,Birgit Althans,Jörg Zirfas Book 2004 VS Verlag für Sozialwissenschaften/GWV Fachverl