Annihilate
发表于 2025-3-21 20:02:48
书目名称Betriebliche Mitarbeiterbildung影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/2024/if/?ISSN=BK0184481<br><br> <br><br>书目名称Betriebliche Mitarbeiterbildung影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/2024/ifr/?ISSN=BK0184481<br><br> <br><br>书目名称Betriebliche Mitarbeiterbildung网络公开度<br> http://impactfactor.cn/2024/at/?ISSN=BK0184481<br><br> <br><br>书目名称Betriebliche Mitarbeiterbildung网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/2024/atr/?ISSN=BK0184481<br><br> <br><br>书目名称Betriebliche Mitarbeiterbildung被引频次<br> http://impactfactor.cn/2024/tc/?ISSN=BK0184481<br><br> <br><br>书目名称Betriebliche Mitarbeiterbildung被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/2024/tcr/?ISSN=BK0184481<br><br> <br><br>书目名称Betriebliche Mitarbeiterbildung年度引用<br> http://impactfactor.cn/2024/ii/?ISSN=BK0184481<br><br> <br><br>书目名称Betriebliche Mitarbeiterbildung年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/2024/iir/?ISSN=BK0184481<br><br> <br><br>书目名称Betriebliche Mitarbeiterbildung读者反馈<br> http://impactfactor.cn/2024/5y/?ISSN=BK0184481<br><br> <br><br>书目名称Betriebliche Mitarbeiterbildung读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/2024/5yr/?ISSN=BK0184481<br><br> <br><br>
Obscure
发表于 2025-3-21 21:45:45
http://reply.papertrans.cn/19/1845/184481/184481_2.png
反复无常
发表于 2025-3-22 03:08:04
http://reply.papertrans.cn/19/1845/184481/184481_3.png
碌碌之人
发表于 2025-3-22 07:36:37
http://reply.papertrans.cn/19/1845/184481/184481_4.png
Functional
发表于 2025-3-22 09:41:17
http://reply.papertrans.cn/19/1845/184481/184481_5.png
Chandelier
发表于 2025-3-22 14:36:18
Multi-standard Wireless Front-Ends,Als Kritik an der bisherigen Aus-, Fort- und Weiterbildung werden immer wieder zwei Vorwürfe genannt. Die betriebliche Mitarbeiterbildung ist zu wenig systematisch geplant und nicht zielorientiert genug..)
Tremor
发表于 2025-3-22 20:59:27
http://reply.papertrans.cn/19/1845/184481/184481_7.png
群居男女
发表于 2025-3-22 23:05:16
http://reply.papertrans.cn/19/1845/184481/184481_8.png
Chandelier
发表于 2025-3-23 01:50:33
http://reply.papertrans.cn/19/1845/184481/184481_9.png
Ganglion-Cyst
发表于 2025-3-23 07:09:21
Gestaltung des Unterrichts in der betrieblichen Mitarbeiterbildung,Im folgenden soll keine systematische Darstellung über alle Methodenfragen gegeben werden. Vielmehr wird exemplarisch auf die Anwendung von einzelnen Methoden hingewiesen. Die folgenden Darstellungen geben einen Überblick über die wichtigsten Methoden und Mittel.