头脑冷静 发表于 2025-3-23 12:03:54
http://reply.papertrans.cn/19/1840/183969/183969_11.png冒失 发表于 2025-3-23 14:14:34
http://image.papertrans.cn/b/image/183969.jpgENNUI 发表于 2025-3-23 19:53:37
http://reply.papertrans.cn/19/1840/183969/183969_13.pngLocale 发表于 2025-3-23 22:52:13
http://reply.papertrans.cn/19/1840/183969/183969_14.png发牢骚 发表于 2025-3-24 05:06:07
http://reply.papertrans.cn/19/1840/183969/183969_15.pngMELON 发表于 2025-3-24 08:20:09
http://reply.papertrans.cn/19/1840/183969/183969_16.pngSynthesize 发表于 2025-3-24 13:26:14
https://doi.org/10.1007/978-3-531-91869-3nd und es nunmehr höchste Zeit wird, diese Entwicklungen beschreibend, analysierend und reflektierend einzuholen. Sicherlich trifft dies auch für die Berufs- und Wirtschaftspädagogik zu, bedenkt man die schnell voranschreitenden Veränderungen von Produktions-, Arbeits- und Organisationsstrukturen. EAggrandize 发表于 2025-3-24 14:58:44
http://reply.papertrans.cn/19/1840/183969/183969_18.pngNonflammable 发表于 2025-3-24 21:09:31
Perspektiven interkultureller Kommunikationt. Pädagogisches Wissen wird System genannt und die Vermittlung dieses Wissens kann systematisch erfolgen. Die Berufsausbildung insgesamt wird als ein System beschrieben, in das ein besonderes duales System eingelagert ist. Viele weitere Beispiele ließen sich finden.十字架 发表于 2025-3-25 01:22:03
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