kidney
发表于 2025-3-28 17:22:41
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熟练
发表于 2025-3-28 22:36:20
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善于骗人
发表于 2025-3-28 23:41:10
Chancen und Herausforderungen eines Entrepreneurship Education-Landeskonzeptes für die schulische Beerufswahloptionen auch in Richtung unabhängiger Erwerbsarbeit. Allgemein wird hierunter die Disziplin der Entrepreneurship Education (EE) verstanden, die sich mittlerweile an vielen Schulen im Bereich der Berufsorientierung einordnet.
美学
发表于 2025-3-29 04:51:29
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秘密会议
发表于 2025-3-29 10:40:15
Von interdisziplinären Dialogen und multidisziplinären Sprachknäuelnn Bedeutung. „Gute“ Kommunikation gilt dabei als einer der Schlüsselfaktoren, neben dem „guten Willen“ überhaupt kooperieren zu wollen oder einer – zumindest partiellen – Vereinbarkeit von (Teil-) Zielen.
娴熟
发表于 2025-3-29 14:30:25
Kompetenzmodell einer digitalen Beruflichen Orientierungch, bedingt durch die Digitalisierung, Berufsbilder und ganze Berufsfelder dynamisch wandeln. Noch nie gab es – verstärkt durch digitale Medien – so viele Informationen, Projekte und Unterstützungsangebote für Jugendliche, gleichzeitig entstehen Überforderungen und Desorientierungen bei der Berufswahl.
anagen
发表于 2025-3-29 18:40:43
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并排上下
发表于 2025-3-29 20:19:18
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figure
发表于 2025-3-30 03:15:25
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thyroid-hormone
发表于 2025-3-30 06:54:50
Massimiliano Granieri,Andrea RendaPortfolios sind im pädagogischen Kontext keine Neuheit. Im Gegenteil: Erste Auseinandersetzungen und Nutzungsszenarien von Portfolios für das Lehren und Lernen in ihrer modernen Form stammen aus den USA. Im deutschsprachigen Raum wird der Portfolio-Ansatz seit den 1990er-Jahren zunehmend im Bildungskontext eingesetzt.