Decline 发表于 2025-3-23 10:28:50

http://reply.papertrans.cn/19/1835/183464/183464_11.png

较早 发表于 2025-3-23 14:45:34

https://doi.org/10.1007/978-3-322-91621-1en, Ziele und Pläne des Benutzers als Unterstützung im Rahmen der Dialoggestaltung verwenden kann. In diesem Kapitel soll nun spezieller untersucht werden, wie ein Benutzermodell bereits auf Basis der bisher behandelten Grundlagen zu einer Dialogsteuerung herangezogen werden kann.

Flat-Feet 发表于 2025-3-23 21:38:50

Informatik-Fachberichtehttp://image.papertrans.cn/b/image/183464.jpg

Mangle 发表于 2025-3-23 22:25:42

http://reply.papertrans.cn/19/1835/183464/183464_14.png

同音 发表于 2025-3-24 04:38:03

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公司 发表于 2025-3-24 06:36:17

https://doi.org/10.1007/978-3-322-91621-1nn. Diese sequentielle Gliederung ist selbstverständlich nur ein didaktisches Hilfsmittel. Eine Analyse der Prozesse zum Aufbau und zur Verwendung von Benutzermodellen hat natürlich auch Auswirkungen auf die Frage, welche Arten von Überzeugungen und Zielen überhaupt unterschieden werden können, und damit auch auf Repräsentationsaspekte.

lipoatrophy 发表于 2025-3-24 10:59:41

,Rückblicke und Ausblicke,nn. Diese sequentielle Gliederung ist selbstverständlich nur ein didaktisches Hilfsmittel. Eine Analyse der Prozesse zum Aufbau und zur Verwendung von Benutzermodellen hat natürlich auch Auswirkungen auf die Frage, welche Arten von Überzeugungen und Zielen überhaupt unterschieden werden können, und damit auch auf Repräsentationsaspekte.

门闩 发表于 2025-3-24 18:10:24

https://doi.org/10.1057/9780230625211ein bestimmtes Problem zu lösen versucht. Ein solcher Dialog ist, sowohl vom Benutzer als auch vom System her gesehen, zielorientiert. Das Ziel des Benutzers ist durch die Problemstellung vorgegeben, das Ziel des Systems sollte darin bestehen, den Benutzer bei der Erreichung seines Ziels weitestmöglich zu unterstützen.

恃强凌弱 发表于 2025-3-24 22:47:14

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外星人 发表于 2025-3-25 02:02:12

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查看完整版本: Titlebook: Benutzermodellierung in Dialogsystemen; Alfred Kobsa Book 1985 Springer-Verlag Berlin Heidelberg 1985 Dialogsystem.Inferenz.KL-ONE.Klassif