labyrinth
发表于 2025-3-25 06:14:02
Weiterbildungsberatung und bedarfsorientierte Programmplanungurricularen, regionalen und sozialen Gesichtspunkten zu einem sinnvollen Angebot zusammenfassen lassen, ist Gegenstand der Untersuchungen und Modelle zur ., in deren Rahmen sich auch diese Überlegungen einfügen.
Resection
发表于 2025-3-25 11:14:33
http://reply.papertrans.cn/19/1821/182039/182039_22.png
惰性女人
发表于 2025-3-25 15:21:59
http://reply.papertrans.cn/19/1821/182039/182039_23.png
胆小懦夫
发表于 2025-3-25 19:38:53
Realkontaktbefragungen in der bedarfsorientierten Weiterbildungsentwicklungsplanung zunehmend Bedenken gegen die Forschungskontaktbefragungen laut. Sie richteten sich u.a. gegen die Reaktivität der Messung, gegen die geringe Zuverlässigkeit und Gültigkeit dieser Methoden und gegen die allzu klischeehafte Einengung der sozialen Wirklichkeit..
audiologist
发表于 2025-3-25 22:51:24
http://reply.papertrans.cn/19/1821/182039/182039_25.png
forbid
发表于 2025-3-26 03:55:05
Planungsanforderungen: Soziale Indikatoren und individuelle Bedürfnisse und Lernwilliger, abgestellt auf die je spezifischen Bedingungen ihrer Umgebung, wären wahrscheinlich immer noch bedürfnisgerechter als ein zwar zum massenhaften Einsatz geeignetes Mini-Instrument, das möglicherweise aber sachlich nicht greift.
oblique
发表于 2025-3-26 05:08:55
http://reply.papertrans.cn/19/1821/182039/182039_27.png
Flounder
发表于 2025-3-26 08:46:02
Zielvorgaben bedarfsorientierter Entwicklungsplanung durch Klassifikation der WeiterbildungsangeboteMit dem 1974 erlassenen Weiterbildungsgesetz von Nordrhein-Westfalen. ist für dieses Bundesland ein Recht auf Weiterbildung als unmittelbar vollziehbares Leistungsrecht deklariert; entsprechend sind Vorschriften dafür erlassen worden, wie dieses Recht interpretiert und mit Hilfe eines aufzubauenden Weiterbildungssystems realisiert werden soll.
sclera
发表于 2025-3-26 15:25:22
Huygens and Barrow, Newton and Hookete die 1978 in Nordrhein-Westfalen erstmals unternommene Aufstellung und Fortschreibung von Weiterbildungsentwicklungsplänen einen wesentlichen Schritt zur Sicherung eines breitgefächerten, flächen- und bedarfsdeckenden Weiterbildungsangebots in öffentlicher Verantwortung darstellen. Dieser Schritt
BIBLE
发表于 2025-3-26 18:01:36
Huygens and Barrow, Newton and Hooke hoffen?“. Solchermaßen könnte man die Kantschen Grundfragen für den Bereich des Bildungsbedarfes und auch des Weiterbildungsbedarfes variieren. Damit begibt man sich auch verbal und formal auf die Ebene, auf der regelmäßig die Diskussionen über Qualität und Quantität des Weiterbildungsbedarfes lauf