无效
发表于 2025-3-25 04:47:56
https://doi.org/10.1007/978-3-658-27933-2Potenzialanalyse; Kompetenz; Personalauswahl; Neo-Institutionalismus; Weiterbildung; Legitimation; Auswahl
FLAX
发表于 2025-3-25 08:13:48
http://reply.papertrans.cn/17/1660/165906/165906_22.png
Erythropoietin
发表于 2025-3-25 13:04:57
Melanie ErckrathZusatzmaterial online verfügbar.Includes supplementary material:
exclamation
发表于 2025-3-25 18:28:01
http://reply.papertrans.cn/17/1660/165906/165906_24.png
Constant
发表于 2025-3-25 21:26:56
https://doi.org/10.1007/978-3-642-41872-3itungskräfte zu professionalisieren. Der Bedarf, sich dieser Herausforderung zu stellen, ergibt sich aus den gewandelten Anforderungen an schulische Leitungskräfte, die mit der zunehmenden Eigenverantwortlichkeit von Schulen einhergehen und einen Wandel im Verständnis der Leitungsaufgaben mit sich b
PHON
发表于 2025-3-26 03:17:05
http://reply.papertrans.cn/17/1660/165906/165906_26.png
Flu表流动
发表于 2025-3-26 07:32:07
https://doi.org/10.1007/978-3-8348-2020-4end wird der Forschungsstand zu testtheoretischen Gütekriterien, insbesondere der Reliabilität und der Validität wiedergegeben (Kap. 3.1.2). Das Kapitel schließt mit einer Erörterung der Erkenntnisse über einen Zusammenhang zwischen Training und Vorerfahrungen und dem Erfolg im AC (Kap. 3.1.3).
ethereal
发表于 2025-3-26 12:31:33
https://doi.org/10.1007/978-3-8348-2020-4), von vielen Bildungsadministrationen in den Bundesländern aufgegriffen und in entsprechenden Leitbildern festgehalten worden. Empirisches Wissen über diesen komplexen Gegenstand ist weitgehend als Desiderat einzuordnen (vgl. Brauckmann, 2012a, S. 227; Scherm u.a., 2009, S. 344), ebenso wie die wis
嘲笑
发表于 2025-3-26 16:26:31
http://reply.papertrans.cn/17/1660/165906/165906_29.png
Instrumental
发表于 2025-3-26 19:37:05
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