zonules
发表于 2025-3-25 07:06:05
http://reply.papertrans.cn/17/1654/165324/165324_21.png
头盔
发表于 2025-3-25 11:11:07
http://reply.papertrans.cn/17/1654/165324/165324_22.png
Hla461
发表于 2025-3-25 13:15:02
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Omnipotent
发表于 2025-3-25 15:50:05
Korrosion und Korrosionsschutz,Lernziel: Der Studierende soll die chemisch-physikalischen Ursachen der Korrosion erläutern und die wichtigsten Auswirkungen auf Werkstoff und Eigenschaften nennen, sowie Maßnahmen des aktiven und passiven Korrosionsschutzes aufzählen können.
剥削
发表于 2025-3-25 20:08:41
Kunststoffe,Lernziel: Der Studierende soll die wesentlichen Strukturunterschiede Metall-Kunststoff kennen und damit die herausragenden Eigenschaftsunterschiede folgern bzw. begründen können.
scotoma
发表于 2025-3-26 01:18:55
,Werkstoffprüfung,1 Werkstoffprüfverfahren lassen sich je nach ihrem Untersuchungsziel in vier Gruppen einteilen. Nennen Sie die drei weiteren mit je einem Beispiel.
Debrief
发表于 2025-3-26 04:58:21
https://doi.org/10.1007/978-3-322-89457-1Arbeit; DIN; Entwicklung; Kunststoff; Legierung; Metallurgie; Normung; Qualität; Technologie; Ultraschall; Ult
Adenocarcinoma
发表于 2025-3-26 10:01:12
978-3-528-04038-3Springer Fachmedien Wiesbaden 1978
相一致
发表于 2025-3-26 14:17:39
Ion Transport in Aquatic Plantsclassrooms are unidirectional in nature, with content and knowledge being imparted from teachers to students (Roh in Problem-based learning in mathematics, .). However, the road to success lies in being able to work together to arrive at solutions. Cooperative learning provides a platform to student
含糊其辞
发表于 2025-3-26 20:19:19
Akash Sharma,Rajive Tiwaribt sich nun die Frage: wodurch unterscheiden sich die verschiedenen Strahlen voneinander? Die Antwort lautet: durch ihre verschiedene Wellenlänge. Die elektromagnetische Wellenbewegung besteht aus zwei Phasen, und zwar aus dem Wellenberg und aus dem Wellental. Erst beide Phasen zusammen ergeben eine