阴郁
发表于 2025-3-28 16:38:09
Giovanni Allegretti,Roberto Falangar aufhimmt, stromrichtig gemessen werden, wobei der Strom .(.) in ein Magnetfeld .(.) = . .(.) abzubilden ist. Der Innenwiderstand des Steuerstrompfades sei in erster Näherung unabhängig vom Magnetfeld . und betrage . = 100 Ω, die Hallkonstante . = 1,5 V/AT und . = 10 T/A.
LVAD360
发表于 2025-3-28 20:17:03
https://doi.org/10.1007/978-3-319-24496-9ie die Messgeräte miteinander, berechnen Sie dazu den Mittelwert 0078-0304; und dessen Standardabweichung .. Untersuchen Sie die Stichprobe auf Normalverteilung (Klasseneinteilung in 0,01... 0,1 Schritten).
迷住
发表于 2025-3-29 00:06:26
http://reply.papertrans.cn/17/1653/165284/165284_43.png
CRAB
发表于 2025-3-29 05:39:28
r Aufgabensammlung ganz bewusst auf die reine elektrische Messtechnik elektrischer Größen und deren Messung in der Praxis beschränkt. In einem weiteren Band ist die Behandlung der Sensorik und des elektrischen Messens nichtelektrischer Größen978-3-8351-9112-9
Cleave
发表于 2025-3-29 08:00:14
Suitability of Passivhaus Design for Housing Projects in Colombia,mulations run in IESVE for a detached house and an apartment block revealed that under the business-as-usual construction scenario slightly cold indoor conditions are perceived in the cold climate of Bogotá (−0.8 ≤ PMV ≤ 0.15), while pronounced overheating (1.45 ≤ PMV ≤ 1.95) is predicted in the hot
咯咯笑
发表于 2025-3-29 14:03:03
Book 2023 den Bekämpfungsmaßnahmen. Dieser Band entwickelt ein umfassendes und systematisches Verständnis dieser Unterschiede, indem er nicht nur global vergleichend, sondern interdisziplinär die gesundheitswissenschaftlichen, gesellschaftspolitischen und philosophischen Grundlagen für die breite Variation v
STIT
发表于 2025-3-29 17:41:26
Malaysian Teacher Education into the New Centuryn and recruitment, length of training, content and methods of training. The analysis on the approaches to teacher education shows that there is a shift from the technical-rational approach to a reflective practitioner approach.
箴言
发表于 2025-3-29 21:04:12
0302-9743 ected from a broad variety of submissions after a thorough refereeing process. The volume refleats the state of the art in case-based reasoning research and applications.978-3-540-61955-0978-3-540-49568-0Series ISSN 0302-9743 Series E-ISSN 1611-3349
OGLE
发表于 2025-3-30 00:44:49
http://reply.papertrans.cn/17/1653/165284/165284_49.png
拥护者
发表于 2025-3-30 08:06:56
Wei Shen,Mu Zhou,Feng Yang,Di Dong,Caiyun Yang,Yali Zang,Jie Tiansted instructional ideas and strategies to develop evidence-based practices; and Node 3, lighthouse schools, involved systemic change and leadership opportunities that adapted, demonstrated, and disseminated tested ideas, resources, and strategies to a much broader education community and attempted