Filament 发表于 2025-3-21 19:16:59

书目名称Aufgaben einer Akademie — heute影响因子(影响力)<br>        http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0165203<br><br>        <br><br>书目名称Aufgaben einer Akademie — heute影响因子(影响力)学科排名<br>        http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0165203<br><br>        <br><br>书目名称Aufgaben einer Akademie — heute网络公开度<br>        http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0165203<br><br>        <br><br>书目名称Aufgaben einer Akademie — heute网络公开度学科排名<br>        http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0165203<br><br>        <br><br>书目名称Aufgaben einer Akademie — heute被引频次<br>        http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0165203<br><br>        <br><br>书目名称Aufgaben einer Akademie — heute被引频次学科排名<br>        http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0165203<br><br>        <br><br>书目名称Aufgaben einer Akademie — heute年度引用<br>        http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0165203<br><br>        <br><br>书目名称Aufgaben einer Akademie — heute年度引用学科排名<br>        http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0165203<br><br>        <br><br>书目名称Aufgaben einer Akademie — heute读者反馈<br>        http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0165203<br><br>        <br><br>书目名称Aufgaben einer Akademie — heute读者反馈学科排名<br>        http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0165203<br><br>        <br><br>

Phonophobia 发表于 2025-3-21 22:09:01

https://doi.org/10.1007/978-3-663-00184-3Ausbildung; Bildung; Ethik; Europa; Forschung; Globalisierung; Kultur; Macht; Medien; Moderne; Nation; Philosop

VOC 发表于 2025-3-22 02:49:20

http://reply.papertrans.cn/17/1653/165203/165203_3.png

全部逛商店 发表于 2025-3-22 07:16:11

Nordrhein-Westfälische Akademie der Wissenschaftenhttp://image.papertrans.cn/b/image/165203.jpg

条约 发表于 2025-3-22 08:50:19

5楼

控制 发表于 2025-3-22 15:13:05

6楼

output 发表于 2025-3-22 17:51:42

7楼

鸣叫 发表于 2025-3-22 21:44:32

8楼

推延 发表于 2025-3-23 03:42:28

9楼

预兆好 发表于 2025-3-23 09:31:51

10楼
页: [1] 2 3 4
查看完整版本: Titlebook: Aufgaben einer Akademie — heute; Jahresfeier am 17. M Clemens Zintzen Book 2000 Springer Fachmedien Wiesbaden 2000 Ausbildung.Bildung.Ethik