果园 发表于 2025-3-21 16:53:39

书目名称Arbeitsbetonter Deutschunterricht als Mittelpunkt der Geistesbildung im 4. Schuljahr影响因子(影响力)<br>        http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0160757<br><br>        <br><br>书目名称Arbeitsbetonter Deutschunterricht als Mittelpunkt der Geistesbildung im 4. Schuljahr影响因子(影响力)学科排名<br>        http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0160757<br><br>        <br><br>书目名称Arbeitsbetonter Deutschunterricht als Mittelpunkt der Geistesbildung im 4. Schuljahr网络公开度<br>        http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0160757<br><br>        <br><br>书目名称Arbeitsbetonter Deutschunterricht als Mittelpunkt der Geistesbildung im 4. Schuljahr网络公开度学科排名<br>        http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0160757<br><br>        <br><br>书目名称Arbeitsbetonter Deutschunterricht als Mittelpunkt der Geistesbildung im 4. Schuljahr被引频次<br>        http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0160757<br><br>        <br><br>书目名称Arbeitsbetonter Deutschunterricht als Mittelpunkt der Geistesbildung im 4. Schuljahr被引频次学科排名<br>        http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0160757<br><br>        <br><br>书目名称Arbeitsbetonter Deutschunterricht als Mittelpunkt der Geistesbildung im 4. Schuljahr年度引用<br>        http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0160757<br><br>        <br><br>书目名称Arbeitsbetonter Deutschunterricht als Mittelpunkt der Geistesbildung im 4. Schuljahr年度引用学科排名<br>        http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0160757<br><br>        <br><br>书目名称Arbeitsbetonter Deutschunterricht als Mittelpunkt der Geistesbildung im 4. Schuljahr读者反馈<br>        http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0160757<br><br>        <br><br>书目名称Arbeitsbetonter Deutschunterricht als Mittelpunkt der Geistesbildung im 4. Schuljahr读者反馈学科排名<br>        http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0160757<br><br>        <br><br>

bioavailability 发表于 2025-3-21 21:56:47

Arbeitsbetonter Deutschunterricht als Mittelpunkt der Geistesbildung im vierten Schuljahr. Allgemei unserer Zivilisation vorausgesehen; seine Lösungen aber konnten den Verfall nicht aufhalten, sondern mußten ihn beschleunigen. Friedrich W. Foerster hat schon 1904 auf die Gefahren des technischen Zeitalters hingewiesen., und Oswald Spengler glaubte den „Untergang des Abendlandes“ voraussagen zu müssen.

ANTH 发表于 2025-3-22 03:13:08

http://reply.papertrans.cn/17/1608/160757/160757_3.png

Flustered 发表于 2025-3-22 07:08:02

http://reply.papertrans.cn/17/1608/160757/160757_4.png

挡泥板 发表于 2025-3-22 09:19:46

,Die Schülerfrage Versuch einer Typologie,rere Typen zusammen, die, unterschiedlich in Richtung, Wirkung, Schwierigkeit und Schwerpunkt vom Kinde verschieden angefaßt, vom Lehrer verschieden eingeführt und gesteuert werden wollen. lch will versuchen, diese Typen kurz zu umreißen, wie sie aus der Unterrichtspraxis gewachsen sind.

凹室 发表于 2025-3-22 15:04:38

,Die Fehlerstatistik ein Hilfsmittel für den Rechtschreibeunterricht auf der Mittelstufe,e Fehlerstatistik soll vielmehr dem Lehrer der Mittelstufe (5. bis 8. Schuljahr) diese geeignete Kombination erleichtern; sie soll ihm sagen, wo die Lücken seiner Klasse zu suchen und welche Übungsformen vordringlich anzuwenden sind; den Schüler soll sie zu selbständiger Arbeit an seinen Fehlern führen.

FLIP 发表于 2025-3-22 19:27:21

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ADOPT 发表于 2025-3-23 00:58:37

978-3-8100-0628-8Leske Verlag + Budrich GmbH, Leverkusen 1986

Tailor 发表于 2025-3-23 02:15:41

Overview: 978-3-8100-0628-8978-3-322-92638-8

congenial 发表于 2025-3-23 09:31:10

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