松鸡 发表于 2025-3-23 13:42:56
http://reply.papertrans.cn/17/1607/160639/160639_11.png胆大 发表于 2025-3-23 13:58:57
Über den Funktionswandel der Schule in der modernen IndustriegesellschaftGewerbewirtschaft durchaus diskutiert wurden, was dann kontinuierlich hinüberführte in die Auseinandersetzung der Schule mit der eigentlichen Industriegesellschaft, wie sie seit dem Beginn des 19. Jahrhunderts von England ausgehend immer mehr in den Vordergrund rückte.中止 发表于 2025-3-23 22:05:36
https://doi.org/10.1007/978-3-322-80879-0Arbeit; Arbeitssoziologie; Beruf; Moderne Gesellschaft; Organisation; Sammelband; sozialphilosophisch飞行员 发表于 2025-3-23 23:26:39
http://reply.papertrans.cn/17/1607/160639/160639_14.png说不出 发表于 2025-3-24 04:05:31
http://reply.papertrans.cn/17/1607/160639/160639_15.png规范要多 发表于 2025-3-24 08:07:00
The Spooky World of Quantum Entanglement,Dieser Bericht geht von einigen Voraussetzungen aus, die wir besser von Anfang an deutlich aussprechen, damit die folgenden mehr spezifischen Ausführungen zum eigentlichen Thema richtig eingeordnet werden können.Rebate 发表于 2025-3-24 12:00:43
Technische Entwicklung, Gesellschaft und Beruf in der GegenwartDer Einfluß der Technik auf Gesellschaft und Beruf entfaltet sich auf zwei gänzlich verschiedenen Ebenen; dadurch wird eine neutrale Bewertung der Situation ungemein erschwert:watertight, 发表于 2025-3-24 17:49:43
http://reply.papertrans.cn/17/1607/160639/160639_18.pngdelusion 发表于 2025-3-24 21:50:09
Essays on the Economic Role of Governmentn zum Sprechen bringen will. Das scheint mir überflüssig. Die rein sachliche Problematik dürfte wohl weitgehend klar sein; sie bedarf keiner neuerlichen Aufwärmung. Wenn heute dafür noch immer ein gewisses Interesse zu bestehen scheint, so ist das wohl nur eine Folge des Nationalsozialismus unter viStable-Angina 发表于 2025-3-25 02:30:20
https://doi.org/10.1007/978-1-349-12377-3sich aber aus technischen Gründen als nicht empfehlenswert erwies, da ein solcher zu umfangreich geworden wäre. Andererseits wollte aber der Herausgeber den Zusammenhang gewahrt wissen, so daß zur Lösung einer gemeinsamen Vorbemerkung für beide Bände gegriffen wurde.