牵索 发表于 2025-3-25 04:45:20
https://doi.org/10.1007/978-3-658-37962-9Privatschulwahl; Kompetenzentwicklung; schulische Segregation; Bildungsungleichheiten; Grundschulen; Privcolloquial 发表于 2025-3-25 08:07:50
http://reply.papertrans.cn/15/1433/143212/143212_22.png庇护 发表于 2025-3-25 14:47:25
http://reply.papertrans.cn/15/1433/143212/143212_23.pngChivalrous 发表于 2025-3-25 16:20:06
Front Mattern of delusion as pathologically falsified judgements. The following differences to Jaspers concept of delusion are shown: 1. Contrary to the general definition of schizophrenic delusion in DSM-IV-TM as enormous beliefs usually involving misinterpretations of perceptions on experiences according to J压碎 发表于 2025-3-25 21:14:24
http://reply.papertrans.cn/15/1433/143212/143212_25.png发芽 发表于 2025-3-26 01:51:10
,Selektivität der Privatschulwahl: Theorien und Befunde, his earlier years. At that time this problem was in the air; it was a time of intense activity on the part of the feminist movement, especially in Germany and England. Strindberg hoped to find the true unrestricted human being in woman, and Ibsen sought to give her a more dignified place in human s赏心悦目 发表于 2025-3-26 08:20:14
Daten und Operationalisierung,n oder oberflächlichen Lektüre auf die falsche Fährte gelockt, könnte man ihn leicht für einen geistreichen, aber galligen Satiriker halten; nichts würde man ahnen von der Schönheit seiner Lyrik; nichts wissen davon, daß der heftige Polemiker begeisterte Aufrufe für große Künstler und wahre Kunstwer混合物 发表于 2025-3-26 09:21:46
,Analysen I: Selektivität der Privatschulwahl,odann wird der Weg des zum Sommersemester 1934 freigestellten Philosophen in die ersten beiden Stationen seines unfreiwilligen Exils beleuchtet. Dank eines frühzeitig beantragten Rockefeller-Stipendiums konnte er in Begleitung seiner Frau zunächst nach Rom ausreisen, wo er Umgang mit deutschen Intel鉴赏家 发表于 2025-3-26 14:42:06
http://reply.papertrans.cn/15/1433/143212/143212_29.png旅行路线 发表于 2025-3-26 18:14:36
Fazit und Diskussion,tique. My main interest is in the detailed sociology of knowledge which he developed in Germany between 1924 and 1929. However, as I have argued, this approach can only be understood in the context of Mannheim’s work as a whole. Hence, chapter 1 examined the corpus of Mannheim’s writings, locating t