fidelity
发表于 2025-3-23 11:27:51
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Ambiguous
发表于 2025-3-23 14:03:43
https://doi.org/10.1007/978-1-349-01792-8ty in our reflections and discussions, and does not dichotomize theory and practice. On the other hand, it may also help activism to continue asphyxiating educational practice. Actually, theory and practice form a dense web, in which passage from one to the other is neither automatic nor evident. I
committed
发表于 2025-3-23 21:39:32
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Foreknowledge
发表于 2025-3-23 22:50:57
Front Matterelle von Flußfahrzeugen, die das königl. Museum in Berlin in seiner ägyptischen Abteilung besitzt. Diese aus rotem Ton gebrannten Schiffsnachbildungen wurden als Totenbeigaben in oberägyptischen Gräbern gefunden. Wie alt sie sind, ließ sich bis jetzt nicht genauer feststellen, es ist nur nachgewiese
Foment
发表于 2025-3-24 05:23:24
Introduction,tlichen Entwicklung und wirtschaftlichen Umwälzung seit dem 18. Jahrhundert zustande. Das Soziale hat seine Inkubationsperiode in der „Sattelzeit“ zwischen 1750 und 1850. Soziale Arbeit, weit gefasst, formt sich nach dem Ende der alteuropäischen Ökonomik und Politik in den Wechselbeziehungen von bür
Charitable
发表于 2025-3-24 08:33:07
Daily Life, Globalization, and Education: Educational Practice and the Reading of the World,onenbezogenen Sozialdienste ins psychosoziale Innere ihrer Klientel. Eine Fülle von therapeutischen Verfahren kommt in Gebrauch, nachdem die klassischen Methoden Sozialer Arbeit kritisiert und abgewertet worden waren. Während die Berufstätigen nach therapeutischer Kompetenz suchen, verlangt der öffe
MAUVE
发表于 2025-3-24 14:23:14
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chapel
发表于 2025-3-24 16:56:28
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无脊椎
发表于 2025-3-24 21:03:58
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Fulsome
发表于 2025-3-25 00:11:04
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