ESCI期刊He Kupu 2024/2025影响因子:0.121 (HE KUPU) (1179-6812). (EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH)(教育和教育研究)Emerging Sources Ci - EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH(教育和教育研究) - 派博传思国际中心

abandon 发表于 2025-3-21 19:19:47

ESCI期刊He Kupu(20 21 REV HIST)影响因子 http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=1179-6812 ESCI期刊He Kupu(HE KUPU)影响因子@(教育和教育研究)学科排名 http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=1179-6812 ESCI期刊He Kupu(20 21 REV HIST)总引论文 http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=1179-6812 ESCI期刊He Kupu(HE KUPU)总引论文@(教育和教育研究)学科排名 http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=1179-6812 ESCI期刊He Kupu(20 21 REV HIST)影响因子 http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=1179-6812 ESCI期刊He Kupu(HE KUPU)总引频次@(教育和教育研究)学科排名 http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=1179-6812 ESCI期刊He Kupu(20 21 REV HIST)即时影响因子 http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=1179-6812 ESCI期刊He Kupu(HE KUPU)即时影响因子@(教育和教育研究)学科排名 http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=1179-6812 ESCI期刊He Kupu(20 21 REV HIST)五年累积影响因子 http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=1179-6812 ESCI期刊He Kupu(HE KUPU)五年累积影响因子@(教育和教育研究)学科排名 http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=1179-6812

硬化发表于 2025-3-21 21:43:36

http://reply.papertrans.cn/2/111/11057/11057-2.png

朋党派系 发表于 2025-3-22 03:38:08

http://reply.papertrans.cn/2/111/11057/11057-3.png

CREEK 发表于 2025-3-22 06:07:19

Submitted on: 14 July 2001.
Revised on: 18 August 2001.
Accepted on: 08 October 2001.

___________________He Kupu---NEW ZEALAND TERTIARY COLL

LEVER 发表于 2025-3-22 09:47:29

http://reply.papertrans.cn/2/111/11057/11057-5.png

chastise 发表于 2025-3-22 16:00:07

http://reply.papertrans.cn/2/111/11057/11057-6.png

resilience 发表于 2025-3-22 18:24:48

http://reply.papertrans.cn/2/111/11057/11057-7.png

乱砍发表于 2025-3-22 22:14:15

http://reply.papertrans.cn/2/111/11057/11057-8.png

Parabola 发表于 2025-3-23 03:27:17

http://reply.papertrans.cn/2/111/11057/11057-9.png

institute 发表于 2025-3-23 07:09:54

Submitted on: 30 April 2017.
Revised on: 21 August 2017.
Accepted on: 13 October 2017.

___________________He Kupu---NEW ZEALAND TERTIARY COLL

页: [1] 2 3 4

派博传思国际中心's Archiver