特征
发表于 2025-3-28 17:56:47
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PRISE
发表于 2025-3-28 20:14:32
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迅速成长
发表于 2025-3-28 23:57:39
Wan Salihin Wong Abdullah,Phil Wildt und zur Erledigung rein staatlicher Aufgaben auf dem Gebiet des Schul- und Gesundheitswesens, des Vereinslebens, der Wohnungsfürsorge, Baupolizei, der Genehmigungen u. a. m. Es waren dies alles ganz oder in der Hauptsache obrigkeitliche Tätigkeiten in Ausübung der staatlichen Hoheit. Nach und nach
compassion
发表于 2025-3-29 03:50:08
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逢迎白雪
发表于 2025-3-29 09:41:13
J. C. Davenport,F. J. Fitzpatrick,D. A. Randell,P. Hammond,M. G. de Mattosrenntes Ganzes betrachtet werden. Jedoch ist keine Rede davon, daß wir mit dem Aussagenkalkül für die Zwecke der Logik überhaupt auskommen. Zum Beispiel ist sicher das folgende ein Satz, dessen Richtigkeit sich aus rein logischen Gründen ergibt : „Wenn der Löwe ein Raubtier ist und wenn Raubtiere Fl
Bureaucracy
发表于 2025-3-29 13:26:15
renntes Ganzes betrachtet werden. Jedoch ist keine Rede davon, daß wir mit dem Aussagenkalkül für die Zwecke der Logik überhaupt auskommen. Zum Beispiel ist sicher das folgende ein Satz, dessen Richtigkeit sich aus rein logischen Gründen ergibt: „Wenn der Löwe ein Raubtier ist und wenn Raubtiere Fle
LATER
发表于 2025-3-29 16:45:56
I. M. Marshall,W. B. Samson,P. I. Dugard,A. Castellteht eine Koncentrationskette. Eine solche liefert einen bis zum Ausgleich der Koncentrationen dauernden Strom, und zwar dadurch, dass die Kationen an der Elektrode der koncentrierten Lösung unter Abgabe ihrer elektrischen Ladungen den metallischen Zustand annehmen und daher diese Elektrode positiv
GLOSS
发表于 2025-3-29 20:20:11
IFIP Working Group 3.1: towards integration of computers into education teachers be prepared? For answering these questions there is a basis of accumulated experience in IFIP Working Group 3.1 on Secondary Education. On this basis the WCCE95 Professional Groups, sponsored by Working Group 3.1, will provide a forward look.
Alienated
发表于 2025-3-30 03:18:11
IFIP Working Group 3.2: the place of computing in higher educatione of Information Technologies on everyday life be taught? Working Group 3.2 aims clearly at a moving target. The WG 3.2 Professional Groups at this world conference should help in defining key activities to be pursued in the near future.
adulterant
发表于 2025-3-30 06:16:44
IFIP Working Group 3.4: training and education of information technology professionalserning the accreditation of their members and the certification of the currency of their knowledge. This paper describes the aims and activities of Working Group 3.4 and outlines the themes to be developed by its Professional Groups during the world conference.