灰尘
发表于 2025-3-21 16:50:22
书目名称Wissen und Reflexion影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/2024/if/?ISSN=BK1029590<br><br> <br><br>书目名称Wissen und Reflexion影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/2024/ifr/?ISSN=BK1029590<br><br> <br><br>书目名称Wissen und Reflexion网络公开度<br> http://impactfactor.cn/2024/at/?ISSN=BK1029590<br><br> <br><br>书目名称Wissen und Reflexion网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/2024/atr/?ISSN=BK1029590<br><br> <br><br>书目名称Wissen und Reflexion被引频次<br> http://impactfactor.cn/2024/tc/?ISSN=BK1029590<br><br> <br><br>书目名称Wissen und Reflexion被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/2024/tcr/?ISSN=BK1029590<br><br> <br><br>书目名称Wissen und Reflexion年度引用<br> http://impactfactor.cn/2024/ii/?ISSN=BK1029590<br><br> <br><br>书目名称Wissen und Reflexion年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/2024/iir/?ISSN=BK1029590<br><br> <br><br>书目名称Wissen und Reflexion读者反馈<br> http://impactfactor.cn/2024/5y/?ISSN=BK1029590<br><br> <br><br>书目名称Wissen und Reflexion读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/2024/5yr/?ISSN=BK1029590<br><br> <br><br>
主讲人
发表于 2025-3-21 21:07:28
http://reply.papertrans.cn/103/10296/1029590/1029590_2.png
Pillory
发表于 2025-3-22 01:35:34
Wissen und Reflexion978-3-658-11699-6Series ISSN 2512-0948 Series E-ISSN 2512-0956
袖章
发表于 2025-3-22 06:11:44
Kasseler Edition Soziale Arbeithttp://image.papertrans.cn/w/image/1029590.jpg
陶醉
发表于 2025-3-22 11:42:53
https://doi.org/10.1007/978-3-658-11699-6Ausbildung; Erzieherinnen; Kindergarten; Kindertagesstätte; Professionalisierung; Professionalität; Weiter
ostensible
发表于 2025-3-22 12:57:11
Werner Thole,Björn Milbradt,Michaela RißmannProfessionalisierung und Professionalität in der Arbeit mit Kindern.Alltag zwischen Wissen und Routine.Empirische Fundierung der Diskussion um Professionalisierungsmöglichkeiten der Pädagogik der Kind
胆小鬼
发表于 2025-3-22 18:09:19
2512-0948 um Professionalisierungsmöglichkeiten der Pädagogik der Kind.In dem Band werden Ergebnisse des Forschungsprojektes „Wissensbasierte Deutungs- und Handlungskompetenzen von pädagogischen MitarbeiterInnen in Kindertageseinrichtungen“ vorgestellt. Die PädagogInnen reflektieren ihren Alltag unter Rückgri
敲竹杠
发表于 2025-3-23 01:02:15
Book 2016iegt. Skepsis ist somit gegenüber Vorstellungen angebracht, die Wissen individuell gespeichert vermuten, das über einfache Transferprozesse praxiswirksam wird. Vielmehr scheint es sich um sedimentiertes Wissen zu handeln, das kaum zu versprachlichen ist..
MEET
发表于 2025-3-23 01:27:17
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聚集
发表于 2025-3-23 06:50:00
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