overhaul
发表于 2025-3-28 17:16:38
http://reply.papertrans.cn/103/10295/1029416/1029416_41.png
DUCE
发表于 2025-3-28 18:58:17
Steuern,s erzielte Einkommen oder sein Vermögen; ausschlaggebend ist vielmehr, wieviel nur verfügbares Einkommen dem Haushalt nach der Belastung mit Steuern und Sozialabgaben sowie der Auszahlung von Sozialleistungen verbleibt.
Foregery
发表于 2025-3-29 00:03:33
Wirtschaftsordnungen, einzelnen seine Freiheit läßt. Die Soziale Marktwirtschaft ist wie keine andere Ordnung geeignet, Gleichheit der Chancen, Eigentum, Wohlstand und sozialen Fortschritt zu verwirklichen. Wir wollen nicht mehr Staat, sondern weniger; wir wollen nicht weniger, sondern mehr persönliche Freiheit.
Narcissist
发表于 2025-3-29 06:16:58
Die Grundlagen der Wirtschaftspolitik in der Sozialen Marktwirtschaft,en. Er kann dem einzelnen die Ungewißheit nicht abnehmen. Er kann aber — ohne die möglichen Fehlentscheidungen bei sich zu konzentrieren — dafür sorgen, daß die Menschen die Entscheidungsbedingungen vorfinden, unter denen sie ihre Zukunftsaufgaben mit Zuversicht angehen.
ARCH
发表于 2025-3-29 10:18:16
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Charlatan
发表于 2025-3-29 12:16:23
,Geld- und Vermögensanlage,d Filialen. Nachdem sich bei einigen eine negative Entwicklung ergab, wurde unter anderem durch gezielte Befragung der Kundschaft nach den Ursachen geforscht. Diese übte dabei teilweise erhebliche Kritik am Verhalten einzelner Mitarbeiter bei der Anlageberatung:
BUOY
发表于 2025-3-29 16:50:04
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BRINK
发表于 2025-3-29 20:36:48
Overview: 978-3-409-97701-2978-3-322-83513-0
exclusice
发表于 2025-3-29 23:55:05
Einleitung Unternehmenskultur/ Unternehmensidentität auszutauschen. Neben sprach- und kommunikationswissenschaftlichen Beiträgen finden sich daher auch wirtschaftswissenschaftliche, psychologische und soziologische Ansätze.
consolidate
发表于 2025-3-30 07:20:49
Agile Methoden in der Hochschullehre. Einsatz agiler Methoden am Beispiel von Design Thinking zur Stauensorientierten Lehre wird der Einsatz agiler Methoden am Beispiel von Design Thinking beschrieben und durch Studierende evaluiert. Aus den Erfahrungen der Studierenden werden Chancen und Grenzen des Einsatzes agiler Methoden sowie Praxistipps für die Hochschulbildung dargestellt.