Temporal-Lobe
发表于 2025-3-26 22:00:40
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Firefly
发表于 2025-3-27 03:49:51
Advances in Intelligent Tutoring Systemsehrern zum Tragen kommt. Es geht also um die Praxisrelevanz von didaktischem Wissen, das an der Universität und in den Seminaren vermittelt wird. Damit stellt sich zunächst die Frage nach einer Konkretisierung des Begriffs ,Praxisrelevanz‘. Inwiefern kann eine Theorie überhaupt relevant sein für Pra
Charlatan
发表于 2025-3-27 06:04:36
https://doi.org/10.1007/978-3-642-14363-2ie finden sich in wissenschaftlichen Publikationen, Lehrbüchern und Lehrerhandreichungen; sie werden an der Universität und in den Ausbildungsseminaren erörtert. Das hinter diesen beiden Begriffen stehende Konglomerat allgemein- und fachdidaktischer Konzepte (vgl. Jank/Meyer 1997, Gudjons 1997, Böns
额外的事
发表于 2025-3-27 11:39:31
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Harbor
发表于 2025-3-27 16:35:48
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易于交谈
发表于 2025-3-27 17:51:28
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尊重
发表于 2025-3-27 22:54:05
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Mast-Cell
发表于 2025-3-28 03:38:46
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方舟
发表于 2025-3-28 08:32:28
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无能力之人
发表于 2025-3-28 14:22:50
https://doi.org/10.1007/978-3-663-09188-2Bildungsgang; Didaktik; Englisch; Englischunterricht; Erziehung; Erziehungswissenschaft; Fremdsprache; Frem