muster
发表于 2025-3-28 16:11:20
Tibor Szelitzky,Eva-Henrietta Dulf betrachteten eine einzelne Institution in einem bestimmten Zeitraum, zeichneten den Verlauf der Heimzeit einzelner Jugendlicher nach und befragten Ehemalige. Wir versuchten die Frage nach der Wirksamkeit von Heimerziehung und nach den Voraussetzungen einer gelungenen oder misslungenen Bewährung bei
改变
发表于 2025-3-28 20:53:17
http://reply.papertrans.cn/11/1029/102890/102890_42.png
infelicitous
发表于 2025-3-29 00:43:37
Gennady Andrienko,Natalia Andrienko uns der Antwort auf diese Frage von verschiedenen Seiten: von der Seite des Jugendlichen, der Art seiner Verhaltensauffälligkeit, der familiären Herkunft, der Biographie; von der Seite der Angehörigen, ihrer Beziehung zum Jugendlichen und ihrer vorhandenen, fehlenden oder ambivalenten Kooperation m
束缚
发表于 2025-3-29 03:24:37
http://reply.papertrans.cn/11/1029/102890/102890_44.png
Tartar
发表于 2025-3-29 08:08:12
http://reply.papertrans.cn/11/1029/102890/102890_45.png
coagulate
发表于 2025-3-29 11:45:20
Advances in Intelligent Data Analysis IXe sich das Schulheim im Leitbild und im pädagogischen Konzept selbst darstellte. In den Interviews mit den Ehemaligen erhielt es ein konkretes und individuelles Gesicht. Wir fragten systematisch danach, wie unsere Gesprächspartner das Heim erlebt hatten, woran sie sich erinnerten, welchen Stellenwer
平息
发表于 2025-3-29 17:03:42
Navigation for data analysis systems,e weitere Entwicklung und wollten wissen, welchen Einfluss die Zeit im Schulheim auf ihr Leben danach gehabt hatte. Wir erfassten einen Ausschnitt von etwa 20 Jahren am Ende des 20. und zu Beginn des 21. Jahrhunderts. Mit welchem Konzept, mit welchen Zielsetzungen wurde gearbeitet? Lösungsorientiert
progestin
发表于 2025-3-29 23:22:32
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不利
发表于 2025-3-30 00:27:49
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