通知
发表于 2025-3-25 03:42:49
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Prologue
发表于 2025-3-25 11:03:06
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遭受
发表于 2025-3-25 14:27:32
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Demulcent
发表于 2025-3-25 19:40:09
,Curriculumentwicklung – ein komplexer und zentraler Prozess,uflichen Praxis im Vordergrund und sollen gleichzeitig die Verschränkung von Wissenschafts- und Situationsprinzip gewährleisten (Abschn. .). Die generelle Umsetzung vom Lernfeld in handlungs- und problemorientierte Lernsituationen (Abschn. .) wird unter pflegedidaktischer Perspektiven an der „Intera
证明无罪
发表于 2025-3-25 23:43:00
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宣称
发表于 2025-3-26 03:37:27
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acolyte
发表于 2025-3-26 08:01:58
,Lernortkooperation in der beruflichen Bildung – Stand und Perspektiven,legeausbildung. Ebenso können Erfahrungen und Empfehlungen aus Modellprojekten in der dualen Berufsbildung (Abschn. .) sowie den Pflegeausbildungen (Abschn. .) für die Gestaltung der Kooperation der Lernorte in der neuen Pflegeausbildung handlungsleitend sein. Für die Integration von pädagogisch-did
干旱
发表于 2025-3-26 11:52:53
,Curriculumentwicklung – ein komplexer und zentraler Prozess,uflichen Praxis im Vordergrund und sollen gleichzeitig die Verschränkung von Wissenschafts- und Situationsprinzip gewährleisten (Abschn. .). Die generelle Umsetzung vom Lernfeld in handlungs- und problemorientierte Lernsituationen (Abschn. .) wird unter pflegedidaktischer Perspektiven an der „Intera
ITCH
发表于 2025-3-26 16:34:08
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神经
发表于 2025-3-26 17:23:14
Schulischer Curriculumprozess in der generalistischen Pflegeausbildung,s erfordern vielfältige Entscheidungen und Managementtätigkeiten (Abschn. .). Aus Erfahrungen von Bildungsgangkonferenzen werden konkrete Überlegungen und mögliche Vereinbarungen im schulischen Curriculumprozess für die neue Pflegeausbildung vorgestellt (Abschn. .). Ein geklärtes Bildungs- und Pfleg