Tidious
发表于 2025-3-23 12:40:27
Conditioneren,n leren via conditioneren. Vooral in Amerika was het zogeheten . lange tijd populair. Hoewel het behaviorisme voor velen heeft afgedaan, blijven allerlei leertheoretische principes en modellen nog zeer waardevol voor het beschrijven en begrijpen van het aanleren en veranderen van gedrag. Niet-associ
模仿
发表于 2025-3-23 17:05:16
http://reply.papertrans.cn/103/10210/1020903/1020903_12.png
Arctic
发表于 2025-3-23 21:14:26
Waar zit het geheugen?,om te leren en om gebruik te maken van opgeslagen kennis. In dit hoofdstuk worden hersenstructuren besproken die geassocieerd zijn met die verschillende geheugenprocessen. Deze bespreking maakt duidelijk dat het geheugen niet simpelweg is te lokaliseren op één plek in de hersenen; grote delen van he
TOXIC
发表于 2025-3-24 00:53:13
http://reply.papertrans.cn/103/10210/1020903/1020903_14.png
engender
发表于 2025-3-24 06:18:01
http://reply.papertrans.cn/103/10210/1020903/1020903_15.png
Anthem
发表于 2025-3-24 10:28:53
http://reply.papertrans.cn/103/10210/1020903/1020903_16.png
Felicitous
发表于 2025-3-24 11:16:13
http://reply.papertrans.cn/103/10210/1020903/1020903_17.png
CRUDE
发表于 2025-3-24 18:32:45
Geheugen meten,g met een enkele geheugentest worden geregistreerd. In dit hoofdstuk worden verschillende procedures besproken om het functioneren van het geheugen te inventariseren. Ook komt onderpresteren aan de orde, het verschijnsel dat mensen cognitieve klachten hebben, op objectieve geheugentests niet afwijke
gimmick
发表于 2025-3-24 22:56:43
http://reply.papertrans.cn/103/10210/1020903/1020903_19.png
neurologist
发表于 2025-3-24 23:47:18
Geannoteerde bibliografie,s die het geheugen bestuderen en beschrijven vanuit die vele invalshoeken. Om de lezer enige steun te bieden bij het kiezen van relevante literatuur wordt in dit hoofdstuk een geannoteerde bibliografie gegeven. Voor de belangrijkste onderwerpen die in voorgaande hoofdstukken zijn besproken worden le