crockery
发表于 2025-3-25 04:30:42
http://reply.papertrans.cn/11/1001/100055/100055_21.png
防水
发表于 2025-3-25 10:22:01
Book 2018ung damit ändern sich auch individuelle und insbesondere soziale Bezüge auf Vergangenes, also soziale und kollektive Gedächtnisse. Dieses Feld weiter zu erschließen, ist das Ziel dieses Bandes. Das gilt neben theoretischen Überlegungen insbesondere für drei Aspekte der Medialität und Gedächtnissozio
辩论的终结
发表于 2025-3-25 12:53:05
2625-2783 tens »digitale Plattformen«, auf denen mediale Formen gebündelt werden, zweitens ein seit Beginn des 20. Jahrhunderts zentrales Medium moderner Gesellschaften, der Film, und drittens (hyper-)textuelle und bildhafte Medienformen..978-3-658-19512-0978-3-658-19513-7Series ISSN 2625-2783 Series E-ISSN 2625-2791
Ophthalmologist
发表于 2025-3-25 19:54:30
https://doi.org/10.1007/0-387-35427-1e von Bildhaftigkeit, Körperlichkeit und Erinnern formiert, zeigt der Autor diesen Zwiespalt auf und macht deutlich, dass das mediale Gedächtnis negative Erinnerung durch Ver(sinn)bildlichung und Veröffentlichung zu bewältigen helfen kann.
AORTA
发表于 2025-3-25 21:53:50
https://doi.org/10.1007/0-387-35427-1. Der analytische Mehrwert einer soziologischen Erweiterung filmmedialer Bezugnahmen auf Vergangenheiten liegt darin, dass in (Spiel-)Filmen generell Momente sozialer Ordnung symbolisch perpetuiert und über ihre mediale Vermittlung zu gesellschaftlicher Wirklichkeit werden.
相反放置
发表于 2025-3-26 01:25:57
The Extras Section (Daily Double)stellungsweise zu analysieren, ist nicht nur (medien-)historisch relevant, sondern nach wie vor aktuell, weil Filmsequenzen und Wochenschau-Bilder immer noch häufig in historischen Fernseh-Formaten eingesetzt werden.
SMART
发表于 2025-3-26 07:51:22
http://reply.papertrans.cn/11/1001/100055/100055_27.png
Anthrp
发表于 2025-3-26 12:33:00
http://reply.papertrans.cn/11/1001/100055/100055_28.png
残废的火焰
发表于 2025-3-26 16:04:36
http://reply.papertrans.cn/11/1001/100055/100055_29.png
善辩
发表于 2025-3-26 18:31:02
https://doi.org/10.1007/978-3-319-45424-5 das nicht selten durch Spielfilme, Romane oder narrative Formen anderer Art beeinflusst wird. Auch unsere Kenntnisse des Zeitgeschehens sind oft Produkt von Zeitungslektüre, TV- und Internet-Nachrichten oder von medialen Formen politischer Bildung wie etwa Ausstellungen oder Schulbüchern.